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	<title>01.怎样分辨几个易混淆元音</title>
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<body>
	<article class="article">
		<p>
			<audio src="../audio/01_01介绍.mp3" controls></audio>
		</p>
		<p>Hello，大家早晨好，欢迎收听《21天英音蜕变营》，我是你们的英音教练爱丽丝。今天开始第一天的训练。</p>
		<p>为了更有效的学习，你可以在每一期的开头，用手机把这一期要练习的内容录音，然后再跟着音频去学习和练习。最后在操练完之后，再用手机把这期的内容读一遍进行比对。</p>
		<p>如果你想获得到纠音反馈，并且与更多热爱英音的小伙伴一同练习的话，记得把自己最好的录音发到微信群里哦。</p>
		<p>练习发音是一个漫长而枯燥的过程，但是我会一直在你身边，与你在英音的道路上并肩而行，大家加油哦！</p>
		<p>
			<br />
		</p>
		<p>今天想和你分享这段话来自英国影片《Me Before You》 遇见你之前。</p>
		<p><img src="../img/01_01英文原文.jpeg" class="lazy-img aligncenter" /></p>
		<p>So that’s it for today’s movie quote. </p>
		<p>There are people, maybe in our life or in our work, are very moody, or they tend to take out their anger on you, and never say sorry! </p>
		<p>In some cases, maybe the person is simply going through a difficult time, and it would be nice for us to be understanding. </p>
		<p>But, if the person continues to do that despite the fact that you’ve been all nice and friendly to them, then you have to stand up for yourself and let the person know that his/her behaviour is inappropriate and making you upset. </p>
		<p>So you could say to them: “Hey! You don't have to be an ass. I'm just trying to do my job as best I can.“</p>
		<hr />
		<p>
			<audio src="../audio/01_02发音重建.mp3" controls></audio>
		</p>
		<p><img src="../img/01_02发音重建.jpeg" class="lazy-img aligncenter" /></p>
		<p>今天主讲几个比较容易混淆的发音：</p>
		<p>非常具有英式特点的梅花音<span class="z-color">/æ/, /a:/和/e/</span>。</p>
		<ul class="z-disc">
			<li>
				<p><span class="z-color">don't</span></p>
			</li>
		</ul>
		<p><span class="z-color">英语里的双元音都有从第一个音划到第二个音的过程。</span></p>
		<p>don’t ：双元音/əʊ/，有一个从/ə/滑到/ʊ/的过程，就是/əʊ/。/əʊn/的发音要点是口型有一个逐渐聚拢的过程，顺势发/n/的发音，舌尖上抬顶到上齿龈，/əʊn/。</p>
		<ul class="z-disc">
			<li>
				<p><span class="z-color">ass</span>
					<br />
				</p>
			</li>
		</ul>
		<p>梅花音/æ/: 是一个非常具有英式特点的发音。把嘴巴张开的同时，嘴角往两边咧，发音很靠前。</p>
		<ul class="z-disc">
			<li>
				<p><span class="z-color">friend</span></p>
			</li>
		</ul>
		<p>元音/e/: 发音要点是嘴巴不能开的过大 。发音时嘴巴微张，嘴角稍微往两别咧开然后收住。/en/的发音要点， 和前面don't一样，舌尖上抬， 顶到上齿龈那里发鼻辅音，/en/ friend。</p>
		<ul class="z-disc">
			<li>
				<p><span class="z-color">best</span>
					<br />
				</p>
			</li>
		</ul>
		<p>元音/e/: 嘴巴微张，嘴角稍微往两边咧。</p>
		<ul class="z-disc">
			<li>
				<p><span class="z-color">can</span>
					<br />
				</p>
			</li>
		</ul>
		<p>梅花音/æ/: 嘴巴在张开张大的同时，嘴角往两边咧。</p>
		<p>can这个单词里，也有字母n。在快发完这个梅花音的时候，需要舌尖抬起顶到上齿龈去发鼻辅音。</p>
		<hr />
		<p>
			<audio src="../audio/01_03连读.mp3" controls></audio>
		</p>
		<p><img src="../img/01_03连读.jpeg" class="lazy-img aligncenter" /></p>
		<p>连读并没有绝对的对错。是为了让整体的语句更流畅更自然。掌握了连读和我们后面要讲的重弱读，就基本上掌握了英语的节奏。</p>
		<p>So let’s get back to the quote.我们来看一下这段话的连读。</p>
		<ul class="z-disc">
			<li>
				<p><span class="z-color">don't</span>
					<br />
				</p>
			</li>
		</ul>
		<p>don’t里的/t/失去爆破: 就是摆出发/t/的口型，留出发/t/的位置和时间，但是/t/不发音， don’(t)，You don’t have to be。 </p>
		<ul class="z-disc">
			<li>
				<p><span class="z-color">an ass</span>
					<br />
				</p>
			</li>
		</ul>
		<p>正常情况下，an和ass连读成an ͜ ass ，但是在我们选的电影片段里，女主角因为是在强调所以没有用连读。我们也可以选择用或者不用。You don’(t) have to be an ͜ ass。</p>
		<ul class="z-disc">
			<li>
				<p><span class="z-color">friend、deserved it</span></p>
			</li>
		</ul>
		<p>Friend的/d/失去爆破。deserved和it可以连读。</p>
		<p>连读规律：如果有两个单词，第一个单词是辅音结尾， 第二个单词是元音开头的话，就可像汉语拼音一样拼下来。</p>
		<p>deserved和it连读就是deserved ͜ it，Your friends deserved ͜ it。</p>
		<ul class="z-disc">
			<li>
				<p><span class="z-color">my job as、best I</span></p>
			</li>
		</ul>
		<p>my job和as可以连读，就是 my job ͜ as。</p>
		<p> best和I可以连读，就是 as best ͜ I can。</p>
		<hr />
		<p>
			<audio src="../audio/01_04重弱读.mp3" controls></audio>
		</p>
		<p><img src="../img/01_04重弱读.jpeg" class="lazy-img aligncenter" /></p>
		<p>重弱读能够让整体句子听起来更地道，节奏感更强。</p>
		<p><span class="z-color">单词可以大致分为实词和虚词。</span></p>
		<p>实词是那些有意义的单词，比如名词，动词，形容词等等；</p>
		<p>虚词就是那些没有实际意义的单词，但是能够让语法结构更完整的词，比如冠词，介词，连词，代词，be动词，助动词，情态动词等等。</p>
		<p>我们通常在学校里接触到的基本上都是虚词的强读式，很少会接触到弱读式。<span class="z-color">如果能把虚词的弱读形式读出来，自然就会更地道了</span>。</p>
		<p>今天这段话里哪些虚词可以被弱读的：</p>
		<ul class="z-disc">
			<li>
				<p><span class="z-color">to be</span></p>
			</li>
		</ul>
		<p>to弱读形式: /tə/。 to be因为被弱读了，节奏就很轻快。</p>
		<ul class="z-disc">
			<li>
				<p><span class="z-color">to do</span></p>
			</li>
		</ul>
		<p>同样的，to弱读形式: /tə/。I’m just trying to do my job。</p>
		<ul class="z-disc">
			<li>
				<p><span class="z-color">as</span></p>
			</li>
		</ul>
		<p>as弱读式: /əz/，元音也被央元音代替了。 /əz/，as best I can。 </p>
		<ul class="z-disc">
			<li>
				<p><span class="z-color">can</span></p>
			</li>
		</ul>
		<p>can虽然是虚词， 但是因为在句子的结尾， 所以就读成它正常的强读式，I'm just trying to do my job ͜ as best ͜ I can。</p>
		<hr />
		<p>
			<audio src="../audio/01_05语调.mp3" controls></audio>
		</p>
		<p><img src="../img/01_05语调.jpeg" class="lazy-img aligncenter" /></p>
		<p>语调也是很有弹性的部分。 同样一句话，说话的人运用不同的语调所表达的感情和更深一层的意思也是不同的。比如说强调的单词不一样， 可能代表的意思也就变了。</p>
		<p>我们现在来看一下今天要练习的这段话，<span class="z-color">因为都是陈述句，所以每句话用降调就可以了。</span></p>
		<ul class="z-disc">
			<li>
				<p><span class="z-color">You don’(t) have to be an ͜ ass.</span></p>
			</li>
		</ul>
		<p>因为强调了“没必要”，所以don’t have 是相对重读的，You don’(t) have.. to be an ͜ ass 最后一个单词ass降下去完结这句话。其他的单词都是很轻快的塞进去, 比如 to be. You don’(t) have to be an ͜ ass。</p>
		<ul class="z-disc">
			<li>
				<p><span class="z-color">Your friends deserved ͜ it. </span></p>
			</li>
		</ul>
		<p>因为女主角强调的是男主角的朋友应该得到不好的待遇而不是她，所以这句话里突出的friends，并且是降调结束对话。就是：Your friends deserved ͜ it。</p>
		<ul class="z-disc">
			<li>
				<p><span class="z-color">I'm just trying to do my job ͜ as best ͜ I can. </span></p>
			</li>
		</ul>
		<p>这句话里女主又委屈又气愤，因为Will的态度给她造成了工作上的困扰。所以她强调了自己是真的“非常努力，尽可能的“做好工作”。强调的是这句话的后半句：as best ͜ I can。而这句话的前半句 ：I'm just trying to do my job语气相对平稳许多。后面强调：as best ͜ I can，降调结束句子。</p>
		<hr />
		<p>
			<audio src="../audio/01_06慢速.mp3" controls></audio>
			<audio src="../audio/01_06常速.mp3" controls></audio>
		</p>
		<p><img src="../img/01_06语调慢速常速.jpeg" class="lazy-img aligncenter" /></p>
	</article>
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</html>
